Resumen 1º Trimestre

En este primer trimestre hemos tocado varios temas, desde los tipos de modulación hasta los elementos para la transmisión de señales, además de buscar las frecuencias de las radios que transmiten en FM y AM en La Rioja y las radios que transmiten a nivel nacional en DAB.

Amplificador PJ2500LCD

http://www2.rvr.it/MANUALS/usermanuals/M1PJ2500LCD11ES.pdf

Emisoras FM en La Rioja

Con el uso de la radio del móvil, realizamos un barrido obteniendo la mayoría de las emisoras de la tabla, las que peor señal recibían fueron sintonizadas manualmente modificando el dial.

Transmisiones FM estereofónicas

Elementos de un transmisor FM

Emisoras de radio AM en La Rioja

Datos sacados de frecuencias.com. Con la radio que tenemos en clase sintonizamos las frecuencias y comprobamos como se escucha:
Radio 5 Logroño - 1.107 AM - RNE (Logroño, La Rioja) 

Radio Nacional Logroño - 729 AM - RNE (Logroño, La Rioja) 
El retardo que tiene la emisión vía web frente a la retransmisión en directo es de aproximadamente 10 segundos
Radio Rioja - 1.179 AM - SER (Logroño, La Rioja) 

Vídeo OFDM

Preguntas tipo test

Modulación FSK

https://drive.google.com/open?id=0ByMOslq-5xIKRU9ya1FYbVJFalE

Práctica Modulación AM

1.- INTRODUCCIÓN

En esta práctica visualizaremos cómo funciona la modulación en AM y la emisión por radio.

Reglamentos y estándares de comunicaciones

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Ejercicios

1.10. ¿Que es el CNAF? ¿Quién lo elabora? ¿Para qué sirve?

• El CNAF es el Cuadro Nacional de Atribución de Frecuencias.
• Lo elabora el Ministerio de Industria, Energía y Turismo español.
• Sirve para asignar a los distintos servicios de radiocomunicaciones las diferentes bandas de frecuencia, estas bandas se extienden desde 8.3 kHz. hasta 3000 gHz. En el CNAF también se especifica la metodología de uso del espectro radioeléctrico de dicho país.

1.11. Consulta en los recursos digitales disponibles en www.paraninfo.es el CNAF y averigua las frecuencias o bandas de frecuencias de los siguientes servicios:
Para este ejercicio he sacado los datos del siguiente enlace de la página del ministerio sobre el CNAF: http://www.minetad.gob.es/telecomunicaciones/Espectro/CNAF/notasUN2013.pdf

       a) Localización de víctimas de avalanchas. UN – 116

.Se destina, con la consideración de uso común, la frecuencia 457 kHz para ser utilizada por dispositivos para detección y localización de víctimas de avalanchas según la Recomendación CEPT ERC/REC 70-03 Anexo 2. La norma técnica de referencia es el estándar ETSI EN 300 718-3.

       b) Compañías de transporte aéreo. UN - 18 

Se destinan exclusivamente para uso en control operacional de compañías de transporte aéreo en los aeropuertos nacionales, veinticuatro canales consecutivos con separación de 25 kHz entre las frecuencias de canales adyacentes, siendo la de 131,400 MHz la correspondiente al canal 1 y 131,975 MHz la correspondiente al canal 24, salvo las frecuencias 131,525 MHz, 131,725 MHz y 131,825 MHz, reservadas para proporcionar enlaces de datos para compañías de transporte aéreo. En todos estos canales se autoriza el uso de las canalizaciones a 8,33 kHz y 25 kHz. El uso de estas frecuencias podrá ser compartido entre distintos usuarios. La subbanda de frecuencias 136,700 MHz -136,975 MHz se reserva a nivel europeo por la OACI para proporcionar enlaces de datos a las compañías de transporte aéreo.

       c) Telemandos para el aeromodelismo. UN - 10
Frecuencias de uso común para aeromodelismo. Los canales de 10 kHz cuyas frecuencias se indican a continuación se destinan preferentemente a sistemas de telemando en aplicaciones de aeromodelismo.

 La potencia de los equipos será inferior a 500 mW y la potencia radiada aparente (p.r.a.) máxima autorizada es de 100 mW.

Introducción a las radiocomunicaciones

Para iniciar el estudio de las radiocomunicaciones he escogido este vídeo. En él se explican de forma muy genérica y sencilla. Para empezar el curso me ha parecido un vídeo entretenido y corto. Comienza definiendo el término radiocomunicaciones y a lo largo del vídeo va dando ejemplos explicados. Además trata ciertos aspectos que probablemente tocaremos durante el curso.

Primeras impresiones del módulo

En estos momentos no tengo aún una opinión formada sobre el módulo, ya que el primer día fue simplemente una presentación y hoy hemos configurado y decorado el Blog. Tanto de este módulo como de los otros me espero aprender cosas que me sirvan para mi futuro laboral.
En cuanto a la profesora, poco que decir también. Apenas la conozco de estos dos días y de verla el año pasado alguna vez que otra entrando en clase, así que aún no sabría que decir y como dijo que no hiciéramos peloteo, pues esperaré un par de semanas para conocerla mejor.

Introducción

Lo que espero de este curso es aprender a utilizar equipos y resolver problemas que puedan surgir. Como acabamos de empezar aún no tengo ninguna sugerencia.